Classes du Patrimoine Madrid

CLASSES DU PATRIMOINE MADRID 

Groupes 2014-2015 

Activités pédagogiques en français

“ Les villes s'apprivoisent, ou plutôt elles nous apprivoisent...“

- Les Classes du Patrimoine sont des activités pédagogiques en français portant sur le patrimoine matériel et immatériel de Madrid.
- Ces activités s’adressent à des groupes de l’enseignement primaire, secondaire, professionnel et supérieur, francophones ou en apprentissage du français. Le contenu et la pédagogie sont adaptés à l’âge et au niveau de compréhension des élèves.
- Pour les élèves français en voyage scolaire, toutes les activités sont réalisables, sur demande, en espagnol.
- L’objectif est de permettre aux jeunes de découvrir la ville et de pratiquer le français de façon ludique et attractive en ayant à cœur d’associer une approche des incontournables de Madrid à des aspects plus originaux et insolites.
- Les parcours urbains allient des éléments architecturaux, historiques, urbanistiques et  artistiques. Les ateliers permettent de mettre en pratique les notions abordées lors de la visite par le biais de réalisations plastiques.

TARIFS
 1 activité (environ 2h) = visite, atelier, visite-atelier, conférence-atelier etc…

Nombre d’activités réservées par l’établissement / Groupe d’Espagne /  Groupe hors Espagne
           
1 activité                                                               14€/activité/élève          14€/activité/élève
2 activités                                                             10€/activité/élève          13€/activité/élève
6 activités et +                                                        8€/activité/élève          12€/activité/élève


 Conférence (1h) : 130€/groupe (+ 50€ déplacements hors Madrid)
Tarification spéciale pour les agences de voyages (sur demande) Gratuité pour les enseignants et accompagnateurs. Minimum facturé : 20 élèves. Dossiers pédagogiques fournis. Transports et repas non inclus. Réservation : 1 mois à l’avance. Date à convenir. L’Institut français se réserve la possibilité de modifier certaines journées si nécessaire.



CARTE POSTALE SONORE /////////////////////////////////////////////////////////////
Visite-atelier : Partez en petits groupes à la “pêche aux sons” pour capter et immortaliser l´ambiance de la vie quotidienne madrilène. (16)

LES ARTS DE LA TABLE À LA FRANÇAISE //////////////////////////////////
Conférence-atelier : Le repas gastronomique des Français vous est conté puis mis en pratique au cours d´un jeu d´équipe. (17)

CONSTRUIRE LA VILLE, L´ART ET LA MANIÈRE ///////////////////////
Visite : Comprenez l’évolution de l’architecture et ses principes constructifs, à partir de bâtiments madrilènes. (18)
Conférence-Atelier : Abordez l’univers de la taille de pierre et réalisez des tracés selon des techniques utilisées sur les chantiers médiévaux.

AU PIED DE LA LETTRE //////////////////////////////////////////////////////////////////
Visite-atelier : Découvrez le temple égyptien de Debod. Initiation ludique au déchiffrage et à l’écriture des hiéroglyphes égyptiens. (19)
Visite-atelier : Une visite du Museo de la Biblioteca Nacional de España pour comprendre l´évolution de l´écriture et de ses supports depuis les origines. Initiation à la calligraphie médiévale occidentale. (20)
Visite-parcours urbain* : Visite insolite du Teatro Real, poursuite « au pied de la Lettre » sur les traces des auteurs du Siècle d’Or dans le Barrio de las Letras. (21)
*un supplément peut être demandé pour cette activité
17. Les arts de la table à la française
18. Centro Centro à Cibeles
19. Hiéroglyphes égyptiens
20. Calligraphie médiévale
21. Barrio de las Letras

DE L´ALCAZAR AU PALACIO REAL //////////////////////////////////////////////

Visite : Balade au cœur de la capitale afin de mieux comprendre ses origines, ses personnages emblématiques et son histoire. (1) 

Atelier : Approche didactique et ludique de l´art des blasons qui permet aux élèves de créer leur propre symbole d´identité.

PASEO MYTHOLOGIQUE //////////////////////////////////////////////////////////////// 

Visite didactique : Approchez  l´univers de la mythologie en découvrant les sculptures de la ville et les œuvres de grands maîtres conservées au musée du Prado. (2) 

Atelier : En binômes, les élèves créent une planche de bande dessinée en lien avec l´univers de la mythologie. 

ŒUVRE DE MÉMOIRE ET ŒUVRES D’ART ////////////////////////////////// 

Visite : Visite jumelée au Prado et au Reina Sofía et regards croisés sur deux tableaux emblématiques des musées madrilènes : El 3 de Mayo-Guernica, Goya-Picasso. (3) 

Atelier : Création d’un audio-guide pour chacun des tableaux étudiés, à destination de jeunes non-voyants. 

Conférence-visite : À la Casa de Velázquez, un parcours sur des lieux de combats dans la capitale accompagné d’une lecture d’images pour comprendre les enjeux de la guerre graphique. 

MADRID EN UN CLIN D´ŒIL ///////////////////////////////////////////////////////// 

ENTRE TRADITION ET MODERNITÉ

Conférence-atelier (à combiner parmi 4 options) : 

SOIT Conférence : Introduction à la découverte de la ville de Madrid, son histoire et la vie quotidienne de ses habitants. 

SOIT Conférence : La tauromachie, cet art controversé imprègne la société espagnole jusque dans les expressions quotidiennes ! 

ET SOIT Atelier : Initiation à la danse Flamenco. 

SOIT Atelier : Décoration d’un éventail. (13)

Visite-atelier : Découverte de l’art urbain madrilène qui anime les quartiers de la Movida et initiation à la danse Hip Hop par un chorégraphe professionnel. (14)

L’ART DANS LA MODE, LA MODE DANS L’ART /////////////////////////// 

Visite : MUSEO SOROLLA Analyse des nombreux portraits de la femme du peintre nous donnant un aperçu de la mode féminine et de la vie quotidienne de l’époque. (15) 

Visite : MUSEO DEL TRAJE Etude comparée des costumes peints par les grands noms de l’Histoire de l’Art avec ceux exposés dans le musée. 

Atelier : En créant sa propre collection, le groupe-classe découvre ainsi les liens qui unissent l’art et la haute couture. 

DÉVELOPPEMENT DURABLE ////////////////////////////////////////////////////////

JOYAUX VÉGÉTAUX 

Visite : Découvrez Madrid Río et le design urbain. Cette  visite permet de percevoir comment l´urbanisme modèle notre environnement. (4) 

Visite : Du jardin royal « à la française » au jardin public « à l’anglaise » accueillant l’Exposition Universelle de 1887, le parc du Retiro constitue une véritable histoire des jardins dans la diversité de ses espaces. (5) 

Visite : Profitez du parc du Retiro au gré d'une balade botanique vous faisant découvrir ses principales essences et les défis d’aménagement d’un jardin public. (6)

Atelier : Création individuelle de mini-jardins imaginaires. (7) 

Atelier : Réalisation d’herbiers en rapport avec la notion de « biodiversité ». (8)

GÉRER L’EAU 

Conférence-atelier : Jeu de rôle pour représenter, concevoir, simuler et aider à la gestion de l'eau dans les bassins versants avec tous leurs acteurs et les intérêts qu’ils défendent. (9)

1. Plaza Mayor 2. Le triomphe de Bacchus  (détail),  Velázquez, Musée National du Prado, 1628-1629 3. El 3 de mayo en Madrid, Goya, Musée National du Prado, 1814

10. Cellule photovoltaïque 11. Développement durable en Amérique Centrale 12. Commerce équitable

COMPRENDRE L’ÉNERGIE SOLAIRE 

Conférence : Comprendre les nouveaux champs de la recherche scientifique en s’intéressant à l’énergie solaire photovoltaïque. (10)

L’ÉQUATEUR, UN PAYS EN DÉVELOPPEMENT DURABLE ? 

Conférence : Appréhender les enjeux et les problématiques actuels, liés au développement durable, de l’Equateur. (11)

COMMERCE ÉQUITABLE : TU AS TON RÔLE À JOUER ! 

Conférence : Jeu de rôle pour appréhender les principes du commerce équitable de manière concrète et comprendre son impact sur le développement économique et social du Sud ainsi que la protection environnementale. (12)

LA RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES 

Conférence : Dans un contexte où les termes “croissance économique”, “environnement”, “impacts des entreprises”, “éthique” sont communément utilisés, comprendre la contribution des entreprises au développement durable

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